2014.12.03
烟台汽车工程职业学院
填 表 说 明
1.本表供教学能手推荐人选使用(一式1份)。
2.填表内容应具体、真实、具有代表性,并按要求填写。表内填写空间不够时,可另加附页。
3.本表采用A4纸规格,一律采用电脑双面打印。
4.被推荐人选经评审被批准后,本表归入本人人事档案。
一、基本情况
姓 名 |
赵玉田 |
性 别 |
男 |
2寸近期正面
免冠照片 |
政治面貌 |
中共党员 |
民 族 |
汉族 |
参加工作时间 |
2007.07 |
教 龄 |
8年 |
现任教师职称 |
讲师 |
任职时间 |
2013.09 |
最高学历 |
本科 |
毕业时间 |
2007.07 |
毕业院校及专业 |
山东大学 机械设计制造及其自动化 |
学 位 |
学士 |
现任职务 |
车辆运用工程系教学科副科长 |
工
作
简
历 |
起止时间 |
单 位 |
承担的教学、教研工作 |
2007.07-至今 |
烟台汽车工程职业学院 |
汽车专业教学、管理 |
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二、教学实绩(近两年,层次由高到低排序)
论
文
、
专
著
、
自
编
教
材 |
题 目 |
时 间 |
出版社 |
位次 |
《汽车整车结构认知》 |
2014.08 |
北京理工大学出版社 |
副主编1/2 |
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精
品
课
程 |
课程名称 |
时 间 |
等级 |
位次 |
《汽车电气系统检修》技能竞赛课程 |
2014.04 |
院级 |
主讲教师1/4 |
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课
题
、
专
利 |
课题(专利)名称 |
时 间 |
立项(结题)、授权部门 |
位次 |
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辅
导
大
赛
、
个
人
参
赛
获
奖
情
况 |
奖励名称 |
时 间 |
奖励单位 |
等级 |
全国职业院校汽车专业学生技能大赛 |
2014.10 |
全国机械职业教育教学指导委员会 |
一等奖 |
全国职业院校技能大赛汽车检测与维修赛项“汽车电气系统检修”项目 |
2015.06 |
中国教育部 |
一等奖 |
全国职业院校技能大赛汽车检测与维修赛项“汽车故障诊断”项目 |
2015.06 |
中国教育部 |
一等奖 |
全国职业院校技能大赛汽车检测与维修赛项“汽车自动变速器拆装与检测”项目 |
2015.06 |
中国教育部 |
二等奖 |
全国职业院校汽车专业教师能力大赛 |
2015.10 |
中国汽车工程学会 |
二等奖 |
中国技能大赛山东省选拔赛汽车技术项目 |
2014.06 |
山东省人力资源和社会保障厅 |
二等奖 |
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三、教学工作总结
(800至1000字,可加附页)
我于2007年毕业于山东大学机械设计制造及其自动化(车辆工程方向)专业,现为烟台汽车工程职业学院车辆运用工程系教学科副科长,讲师职称,汽车修理工技师(二级)职业资格,现在主要担任汽车专业实习指导教学以及汽车维修企业员工培训工作。
参加工作以来,我始终坚持教学理论与实践相结合,教学研究与专业技术研究相统一的原则,始终把技术技能的培养作为工作的第一要务。精通汽车电子与电气系统检修,尤其擅长车载网络以及汽车电脑的维修;能够根据不同车况,合理地改装汽车;能利用先进设备进行波形分析及尾气分析,准确判断汽车疑难故障;精通双离合自动变速器以及TSI发动机的诊断与维修机理;在对企业员工进行培训时,能够采用信息化模拟仿真与维修案例相结合的教学方法,真正解决了汽车维修企业一线员工动手能力强,理论基础差的难题。现将工作以来的具体工作情况总结如下:
2011年,我参加烟台市福山区汽车维修行业技能大赛获得第一名,同年获得福山区“五一劳动奖章”、福山区“青年岗位标兵”等荣誉称号; 2012年,我主讲的《发动机润滑系的构造与维修》获得山东省优质课评选“二等奖”,《汽车前照灯的检测》获得学院优质课评选“一等奖”,同年指导学生参加山东省职业院校技能大赛获得“汽车空调维修”项目三等奖; 2013年我带领的学生团体在山东省职业院校技能大赛“汽车维修与故障诊断排除”赛项中获得全省“一等奖”,同年指导学生参加全国职业院校技能大赛获得汽车电气系统检修项目二等奖,汽车自动变速器拆装与检测三等奖,汽车检测与维修综合技能三等奖;2014年我参加由山东省人力资源和社会保障厅举办的中国技能大赛山东赛区选拔赛获得汽车技术项目二等奖,同年指导学生参加全国职业院校汽车专业学生技能大赛获得汽车故障诊断与排除赛项一等奖;2015年指导学生参加全国职业院校技能大赛汽车检测与维修赛项获得汽车故障诊断项目一等奖,汽车电气系统检修项目一等奖,汽车自动变速器拆装与检测项目三等奖。2015年参加“北京汽车杯”全国职业院校汽车专业教师能力大赛获得汽车维修赛项全国二等奖。
2011年以来先后在《电源技术应用》、《电子测试》等国家级核心专业期刊中发表论文2篇,主编《汽车底盘构造与拆装》、《汽车电子与电气系统检修》教材2部,参与编写教材4部,参与建设省级精品课程一门,院级精品课程两门,参与山东省职业教育与成人教育科研规划课题共计2项。
总之,作为一名具备汽车维修技师资格的专业教师,我肯于奉献,工作作风扎实,能主动为教学中心服务,为科研产业服务,为企业管理增效服务。始终坚持劳动关荣,技术宝贵的理念,秉承技术为产业、行业服务的原则,不断钻研专业技能,创新工作方法,为国家制造强国、创新强国的梦想而奋斗!
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四、系部推荐意见
对教师的师德师风、教学效果进行评价。(字数在100-200字之间)
系(部)负责人签字:
年 月 日 |
五、学校意见